各位朋友！想了解当地重点学校怎样提高教学水平，塑造新一代优秀学生的吗？不妨参考一下芙蓉初级中学的做法！
第 1 节：吸纳地域文化育德
芙蓉初级中学是当地有名的学校，注重文化的继承和发扬。学校将自身的文化特色和本地的传统结合起来，在品德教育方面着重提升学生的道德水准。比如，学校会加入当地的文化特色举办各种活动，教育学生去实践社会主义核心价值观。这样做，是为了让学生从小就建立起对本地区文化的归属感，并且培养良好的道德观念。
第 2 节：完善德育管理机制
学校十分重视道德教育的规范建设，健全了各项道德管理规范和评估监督办法。形成了全体参与、全程负责的教育模式，使道德教育有明确依据。同时借助社会资源，比如学校与家庭共同协作，学校与警方联合行动，邀请警察来校举办法律知识普及活动，以此推动道德教育的实施。
第 3 节：优化校本必修课程
按照学校的独有做法，针对不同年级学生的具体情况，来改进学校的必修课。初一、初二、初三这三个年级，分别设定为培养习惯、关注生命、树立志向这三个教育方向。比如初一可以组织遵守日常规范的活动，目的是让学生养成守规矩、讲诚信的好习惯。
第 4 节：深化课程改革理念
教学改革以改进学生求学为重点。该校认真执行国家教学安排，保证各门学科开足课时，同时融入学校特色课程和社会实践。比如安排学生去博物馆参观，把历史学习与现实体验结合起来，以此提升教学成效。
第 5 节：构建校本课程体系
为了让学生各方面都能得到提升，学校对校内课程做了新的安排。注重教学常规，减少学业负担，同时提升教育质量，并打造具有特色的校内课程。此外，学校还安排了劳动体验活动，帮助学生做到理论与实践相结合。比如会组织在校园里种树，以此增强学生的环境保护观念。
第 6 节：探索行知课堂范式
学校将教育革新视作首要工作。从培养学习常规等层面入手，着手进行“学用结合”的知行课堂探索。此外，推动各门课程的教学研讨，力求课堂生动、内容丰富、方法创新。譬如数学领域举办趣味数学项目，旨在提升学生对数学的喜爱。
芙蓉初级中学秉持“理论与实践相结合”的教育宗旨，借课程革新之机，打造了独具匠心的校园文化氛围，从而改善了教学水平与学习效果。各位认为这些做法对自身学校有无参考价值？敬请留言谈谈你的见解，同时不要忘记对这篇文章进行点赞和传播
芙蓉初级中学在品德教育、课程创新方面实施了许多切实办法，借助融合地方特色、健全制度、改进课程、推进改革等，为学生良好成长打下基础，提高了教学水平，这些做法值得其他学校学习参考。
