有种学校，叫复读学校，它和高校合作，弄起了研学活动，这乍一看像招生宣传的噱头，可实际上没准就成了能改变学生升学路径的关键举措呢。
合作高校资源的价值
位于长沙的芙蓉中学复读学校，和好多所本科院校构建了稳固的合作关联，这些院校里有湖南省内的长沙理工大学、湖南工商大学等应用型高校。合作并非只是单纯地签订协议，而是在每个学期安排2到3次，每次为期1天的校园深度体验活动，以此让学生能够实地去考察实验室、图书馆以及专业课堂 。
价值最直接的这种合作在于打破信息壁垒，去年参加活动的学生当中有近40%，在后续志愿填报的时候选择了曾经参观过的高校，因为他们对专业设备以及课程设置有了直观了解，这种提前接触避免了仅凭专业名称盲目选择的情况出现。
研学活动的具体内容
聚焦实操性的研学活动设计，一般涵盖三个关键环节，分别是专业体验课，学长学姐交流以及招生政策解读，于湖南工业大学的机械工程实验室里，学生得以亲手操控3D打印设备，在湖南财政经济学院，可参与模拟证券交易。
每个环节都配备了详尽的任务手册，要求学生记下来至少三种感兴趣的专业方向以及与之对应的分数要求，如此这般的设计保证了学生并非只是浮光掠影，而是怀揣着清晰目标去搜集信息，为后续的复习增添动力 。
明确学习目标的方法
复读生最为急切所需的是明晰确切的目标导向指引，该学校规定要求学生在参与高校研学活动之后的一周之内完成《目标管理表》，详细具体地罗列清楚理想考入的院校、所学专业以及所需达到的分数，此表格精细划分到每一个科目的提分幅度空间，举例来说数学成绩要从90分提升至110分 。
存在这样一位李同学，其在参观湖南农业大学之后，把生物成绩目标提升了20分，该教师会助力学生把年度目标分解成每月、每周的学习任务，凭借每天额外投入40分钟展开专项训练，最终顺遂考入植物保护专业 。
拓宽升学渠道的途径
该校除了引导学生关注传统高考， 还引导学生关注综合评价录取， 引导学生关注农村学生专项计划等多元升学渠道， 与合作高校的联动让学生能够及时获取这些特殊招生政策的一手信息 。
已于去年，有5位同学凭借高校专项计划获取了降分录取资格，这得归功于学校于3月份就举办了专项政策解读会。提前着手准备材料，完善综合素质档案，此类工作均需构建在充分知悉高校招生导向的根基之上。
复读生活的科学安排
该校的复读班运用精细化管理，那每天从6：30到22：00，这段时间被划分成了8个学习单元，并且每个单元之后会有10分钟的休息时间，如此这般的安排，防止了疲劳作战，进而提升了学习效率。
每周五的下午，被固定设置成了“自主规划时间”，于此期间，学生能够去查漏补缺，或者深化自身优势科目。张同学借助这个时间，强化了英语作文，最终在高考里，英语取得了138分的成绩。
家校协同的配合机制
学校每个月都会给家长发送学生学习情况的报告，会详细地罗列出各科进步的状况以及有待改进的问题。与此同时还会邀请家长去参加高校招生政策的说明会，以此来保证家庭教育和学校指导朝着同一个方向行进。
到了高三下学期的时候，学校搞起过3次，针对家长的集中培训，培训内容是讲解志愿填报策略，以及心理疏导方法。这样一种全方位的支持体系，切实有效地减轻了，学生还有家长的焦虑情绪。
<总结>
经由跟高校展开的实质性合作，复读学校可为学生供给能看见、能摸到的升学指引，这般经验颇具值得更多学校去借鉴的价值。
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